Kata: Kaspersky Anti Targeted Attack | Лаборатория Касперского

Термин «ката» означает структурированный способ выполнения вещей или практики.Он уходит своими корнями в японские боевые искусства, где учащиеся проводят большую часть своего времени, отрабатывая упражнения, чтобы улучшить определенные движения. Постоянно повторяя движения, вы постепенно осваиваете правильную технику. Это укоренилось в мышечной памяти, пока не произошло рефлекторно. Это определение ката затем превратилось в обычную бизнес-практику, когда Toyota приняла его как часть своей системы бережливого производства.

Термин «Toyota Kata» впервые был использован Майком Ротером в его одноименной книге.В нем он изложил основные процедуры, которые он наблюдал у японского производителя автомобилей, которые способствовали его постоянным усилиям по совершенствованию. В книге Ротера объясняется, как организации могут внедрять и извлекать выгоду из концепций улучшения Toyota, следуя структурированным привычкам или «катам».

В деловом мире есть две основные ката или практики: ката коучинга и ката совершенствования. И то, и другое может помочь предприятиям развить культуру совершенствования и инноваций.Последовательно практикуя ката, вырабатываются распорядки, которые становятся привычными для сотрудников и организации в целом. Повторение этих структурированных процедур помогает отдельным сотрудникам, отделам и целым компаниям прогрессировать и совершенствоваться.

Practicing Katas помогает компаниям развивать навыки и привычки, которые приводят к важным изменениям. Они влияют на отдельных людей и целые организационные культуры в совокупности. Katas обеспечивает структурированную основу, которой можно следовать в стремлении к постоянному совершенствованию.В конечном итоге это приводит к повышению эффективности, сокращению отходов и увеличению прибыльности.

Что действительно мощно в концепции Katas, так это то, что они дают вам возможность быть впереди всех. Когда Toyota впервые прославилась своими экономичными производственными процессами, многие другие компании последовали их примеру. Они внедрили те же решения и заметили некоторые улучшения в эффективности бизнеса, но не достигли такого же уровня успеха. Ротер вернулся в Toyota, чтобы узнать больше, и был удивлен увиденным.Toyota больше не внедряла те же решения, что и несколько лет назад — они продолжали вводить новшества и улучшать то, что делали. Они нашли новые и лучшие способы решения проблем и продолжают оптимизировать свои операции.

Ротеру пришло в голову, что он задавал неправильные вопросы. Успех Toyota объясняется не только инструментами, которые они использовали. Это было связано с навыками, которые они развили у своих сотрудников, что означало, что они были способны вводить новшества и решать проблемы на постоянной основе.Они внедрили Katas, которые обучили своих сотрудников и дали им возможность постоянно совершенствоваться. Это позволило им сохранить «дух предпринимательства», который со временем теряет большинство компаний.

Метод Ката представляет собой структурированный процесс, которому легко следовать. Реализация этого вопроса заключается в проработке этапов, чтобы вы могли постоянно улучшать и наращивать возможности в своей команде. Ката совершенствования и коучинга включают в себя аналогичные процессы, но их нужно решать индивидуально, поскольку они имеют разные цели. В этом разделе мы рассмотрим, как применить каждый из них в организации.

Обычный вопрос, который мы получаем от клиентов, — для чего используется ката? Самый краткий ответ, который мы можем дать, — это то, что он используется для постоянного улучшения. Сосредоточение внимания на развитии привычек на организационном уровне помогает стимулировать постепенные изменения, ведущие к большим успехам. Но как узнать, какие привычки или распорядки развивать? Вот тут-то и пригодится Ката совершенствования.Он разработан, чтобы помочь компаниям определить свои цели по улучшению и разработать стратегии их достижения.

Улучшение процесса Ката состоит из четырех этапов, которые затем повторяются для достижения стабильных результатов. Эти шаги:

1. Поймите желаемое направление — какова цель или целевое условие?
2. Оцените текущее состояние — каков статус или ситуация прямо сейчас?
3. Поставьте следующую задачу — продвигаться по желаемому пути.
4. Проведите небольшие эксперименты, которые позволят проверить идеи для решения следующей задачи.

Этот итеративный подход позволяет проводить тестирование и экспериментировать внутри организации. Он снимает табу на неудачи, что дает сотрудникам возможность более творчески подходить к решениям. Страх совершить ошибку может серьезно ограничить инновационный потенциал компании. Когда люди боятся пробовать что-то новое, они продолжают делать это «так, как делали всегда». Но, принимая на себя просчитанные риски, команды могут значительно улучшить свои результаты и достичь истинных инноваций.

Эта политика улучшения касается не только процессов, но и людей. Вот где в игру вступает тренерское ката. Второе Ката — это то, что помогает сотрудникам развивать навыки и способности, необходимые для постоянного совершенствования. Он тренирует ум нестандартно мыслить и оттачивает их способности решать проблемы. Они ежедневно получают обратную связь от тренера или наставника, что позволяет им быстро совершенствоваться.

В основе коучингового ката лежат пять ключевых вопросов.Они обеспечивают структурированную структуру, которая упрощает реализацию, повторение и масштабирование подхода. Коучинговые вопросы — один из многих инструментов непрерывного совершенствования, которые могут помочь вашим усилиям по преобразованию в бережливое производство. Вот пять вопросов, которые нужно задать в процессе коучинга:

1. Какое целевое условие или задача?
2. В каком фактическом состоянии сейчас?
3. Какие препятствия мешают вам достичь целевого состояния? К какому из них вы обращаетесь прямо сейчас?
4. Каков ваш следующий шаг?
5. Когда мы сможем пойти и посмотреть, чему мы научились, сделав этот шаг?

Когда сотрудники понимают направление или задачу, они могут лучше сосредоточить на ней свои усилия.Установление следующего целевого условия дает им четкую цель, над которой нужно работать, чтобы они могли подходить к проекту небольшими порциями. Внедрение коучинговых циклов Ката — это эффективный способ улучшить процессы и достичь совершенства в производстве. Именно наращивание потенциала действительно дает организациям конкурентное преимущество. Когда сотрудники развивают способность к инновациям, они могут легко находить решения проблем, придумывать новые идеи и справляться с изменяющимися рыночными условиями, которые находятся вне их контроля.Эти привычки приводят к культурной трансформации, с которой соперники практически не могут справиться.

Методология Ката может использоваться во многих деловых ситуациях и популярна в целом ряде отраслей. Любая организация, которая хочет постоянно совершенствоваться, может использовать это как инструмент для этого. Несмотря на то, что он пришел из автомобильной промышленности, его можно применять в других производственных операциях или даже в несвязанных областях.

• Промышленное производство для автомобилей
• Продукты питания и напитки
• Тяжелая техника
• Разработка и производство самолетов
• Здравоохранение

Ката и Lean во многом отличаются. Первое — это инструмент, а второе — философия или практика. Хотя оба они способствуют достижению целей постоянного улучшения, они делают это по-разному. Ката — это не то, что будет конкурировать с Lean или заменить его — оно будет его поддерживать. Когда вы объединяете эти две концепции в единый подход, это дает впечатляющие результаты.

Ката — это один из инструментов, который можно использовать в ваших усилиях по бережливому производству. Однако он не заменит другие методы Lean или Six Sigma, включая:

• Отображение потока создания ценности
• Канбан
• Анализ первопричин
• 5Ws

Каждый из них выполняет свою функцию в процессе улучшения.Ката может развить у сотрудников навыки применения каждой из этих техник. Это может помочь выработать привычки и распорядки, необходимые для внедрения их в организацию и развития культуры инноваций.

Использование концепций Ката предоставляет вашим сотрудникам поддержку, необходимую им для изучения новых подходов и освоения методов бережливого производства. Это позволяет им практиковаться и повторять определенный элемент, пока они не добьются его успеха и не смогут перейти к следующему. Это увеличивает эффективность любых инструментов бережливого производства, которые вы, возможно, уже используете или хотите внедрить.Kata предоставляет сотрудникам, менеджерам и руководителям структурированный процесс для реализации концепции бережливого производства. Итак, при рассмотрении того, «для чего полезна Ката», мы также можем добавить в список обучение сотрудников и культурные изменения.

Ката совершенствования специально включает научный подход к устранению препятствий или целей. Он использует модель PDCA (планировать-делать-проверять-действовать) для проверки идей и снижения рисков. Этот логический формат позволяет персоналу проверять и оценивать возможные решения, а затем делать обоснованные выводы.Это позволяет быстро реализовывать и внедрять идеи по усовершенствованию, чтобы предприятия могли пользоваться преимуществами намного быстрее, чем в противном случае.

В конечном счете, Lean — это то, что вы внедряете, тогда как Kata — это то, что вы практикуете. Katas совершенствования и коучинга поддержат ваши усилия по бережливому производству и умножат результаты, которых вы достигли. Они помогут вам быстрее внедрить методы бережливого производства и позволят сотрудникам быстрее освоить эти методы, чтобы вы еще раньше увидели результаты.

Обучение Ката берет свое начало в традиционных боевых искусствах, но распространилось и на деловой мир. Эти концепции обучают фундаментальным навыкам научного мышления и действия, а также последовательной практике. Они обеспечивают структурированный подход к тому, что может показаться непреодолимой задачей или целью. Процесс улучшения Ката составляет основу практики, предлагая вопросы, которые облегчают циклы PDCA. Приняв процесс научного мышления, вы увеличиваете вероятность успеха новых идей и решений.Использование тренировочного метода Coaching Kata помогает сотрудникам улучшить свои навыки и избавиться от вредных привычек, обеспечивая постоянную обратную связь. Они учатся устанавливать целевые условия, выявлять препятствия и придумывать следующие шаги по их устранению. Обучение и расширение прав и возможностей сотрудников позволяет им проявлять инициативу в ситуациях решения проблем и вносить свой вклад в инновации в организации.

Rever — это совместное использование и повторное использование, выполнение и отслеживание.Постоянное совершенствование становится в сто раз проще с нашей инновационной цифровой платформой. Используя панель управления Rever, вы можете отслеживать эффективность своих команд, сводить их результаты и легко определять людей, которые вносят наибольший вклад в вашу компанию.

Rever Cycle — это наша версия методологии PDCA, которая направляет ваши команды на точные шаги, которые необходимо выполнить для реализации своих собственных идей. Это позволяет им охватить весь процесс, от выявления проблемы до экспериментов и внедрения решения. Они могут использовать его, чтобы запечатлеть «до» и «после» с помощью картинок, заметок и рисунков, в кратчайшие сроки воплощая свои идеи в жизнь. Время вашей команды слишком ценно, чтобы его тратить на рисование вручную и сложные объяснения.

В Rever мы верим, что любой может быть работником умственного труда и преуспевать. Что делает нас людьми, так это способность развивать свой интеллект и волю и использовать их во благо. Мы наблюдаем, особенно на работе, что большинство людей просят перестать думать и делать то, что им говорят.Мы хотим это изменить. Мы даем возможность людям полностью раскрыть свой творческий потенциал.

Вы хотите узнать больше о постоянном улучшении или обсудить тематические исследования? Тогда получите демоверсию сегодня с одним из наших дружелюбных экспертов по улучшению Кайдзен.

Понравился этот контент? Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Что такое Ката? ⎮ Чем оно отличается от Lean?

Практика тренерского ката (CK)

Основная обязанность менеджера в гибких организациях — помочь своим сотрудникам развить способность решать проблемы и адаптироваться в быстро меняющейся среде. Практика ката совершенствования развивает навыки решения проблем для этого. Коучинговое ката — это то, как менеджеры развивают эти навыки в своих сотрудниках.

Определение Тренерского Ката

Коучинговое Ката — это просто менеджер или наставник, поддерживающий обучение сотруднику или подопечному методике решения проблем Ката совершенствования (ИК).

Основная роль индивидуального тренера по Ката заключается в том, чтобы гарантировать, что обучающийся точно следует научному методу во время процесса улучшения Ката и последовательно его практикует.В организационном плане именно Коучинговые Ката помогают внедрить образ мышления Ката в корпоративную культуру.

Основа коучингового ката — это «Пять вопросов коучингового ката». Вопросы структурированы таким образом, чтобы предоставить тренеру по Ката четкие средства для того, чтобы целенаправленно и методично направлять обучаемого по Ката через процесс улучшения к целевому состоянию.

Пять вопросов

1. Какое целевое состояние?
2. Каково текущее состояние процесса?
3. Какие препятствия вы сейчас работаете, которые мешают нам достичь цели?
4. Каков ваш следующий шаг? (Цикл PDCA)?
5. Когда мы увидим результат этого шага?

Тренерская карта Ката, представленная ниже, является полезным инструментом для тренеров по Ката. Карта представляет собой основу для тренировочных циклов Ката.

Нажмите кнопку ниже, чтобы загрузить PDF-файл с 4 картами коучинговых Ката для печати на каждой странице.

Почему коучинг важен в Ката

В своем недавнем руководстве по эффективной практике Ката, The Toyota Practice Guide [ссылка на страницу продаж LAS], автор / гуру Майк Ротер объясняет,

«… должностные обязанности тренера по ката-совершенствованию, особенно для начинающих учеников, могут быть такими: Сопровождение ученика и предоставление процедурных указаний по мере необходимости, чтобы гарантировать, что, несмотря на то, что ученик борется с трудностями, он или она в конечном итоге успешно научится использовать Улучшение схемы Ката для достижения сложных реальных целевых условий.”

Простого знания того, как пройти через процесс, недостаточно для хорошего развития навыков (или для постоянного улучшения). Продолжение и углубление практики, обучение на ошибках, празднование успехов и отказ от самоуспокоенности или подавленности — все это жизненно важные компоненты овладения новым навыком. Ката-коучинг помогает ученику со всем этим.

С помощью Ката совершенствования коучинг может помочь убедиться, что учащийся,

• Последовательно и сознательно с практикой
• В точности следует шаблону (Ката для начинающих)
• Обзоры и работы по исправлению ошибок
• Признает ценность как неудач, так и успехов
• Делает успехи!

Как любой хороший тренер, тренер по Ката не выполняет работу за учащегося … но он будет планировать игру, обучать основам, развивать навыки, поддерживать и поощрять учащегося и брать на себя ответственность за обеспечение их успеха.

[идея на будущее… либо воссоздать, либо обновить / создать нашу собственную концепцию «диалога, способствующего обучению»… установить хорошее взаимопонимание / общение / ожидания перед началом отношений наставника и ученика]

Организационно коучинговые Ката могут помочь в следующем:

• Обучать всех в организации Ката совершенствования и делать Ката частью организационной культуры
• Вовлеките всех в процесс улучшения (научите их использовать Ката улучшения в их повседневной работе)
• Выявление необходимых улучшений навыков для отдельных лиц и использование реальных задач для обучения
• Убедитесь, что лидеры хорошо осведомлены о рабочем месте на уровне процесса
• Передать Ката совершенствования будущим сотрудникам и поколениям лидеров

Коучинговые циклы

Как и новичок, начинающий тренер по Ката должен будет практиковаться, чтобы овладеть навыками коучинга. Коучинговое ката представляет собой основу для этой цели.

Циклы коучинга следует планировать ежедневно примерно на 20 минут ближе к началу рабочего дня. Диалог между тренером и учеником должен происходить перед раскадровкой ученика, которая должна быть в центре внимания процесса, если это вообще возможно. «Живой документ» раскадровки Ката — это постоянный отчет о работе учащегося с Ката улучшения. Он документирует процесс и предоставляет структуру и информацию, необходимые для эффективного цикла коучинга.

Пять вопросов коучингового ката образуют основу «коучингового цикла», запланированного, структурированного ежедневного взаимодействия между тренером по ката и учеником. В рамках одного цикла коучинга пять вопросов рассматриваются один раз. Основная цель ежедневных циклов коучинга — проанализировать текущую работу учащегося с ката улучшения, обсудить, как он работает, и дать обратную связь о потенциальных улучшениях.

Хотя продвижение к установленному «целевому условию» является целью работы, основная цель Коучингового Ката состоит в том, чтобы развить способность учащегося использовать Ката Совершенствования, чтобы оно стало освоенным навыком, «второй натурой», естественным, полезная привычка, которая способствует и поддерживает постоянное отношение и практику научного мышления и действий.

Повторение одного и того же паттерна в каждом цикле развивает мастерство учащегося. Точно так же и для тренера по ката ежедневная работа с тренерским ката также помогает развить свои навыки.

Чтобы учиться и совершенствоваться в мастерстве, учащийся должен выйти за пределы своей нынешней зоны комфорта, но при этом иметь достаточно «побед», чтобы подтвердить свою способность к успеху. Ката-тренеры могут делать это, подталкивая учащегося к достижению сложной цели, и предоставляя отзывы о своей процедуре IK, а не содержании задачи, чтобы развить свои навыки IK.

Разъяснение пяти вопросов коучингового Ката

Пять вопросов жизненно важны для начинающих учеников и тренеров в развитии навыков. Вопросы формируют структурированный распорядок научного мышления и действий. При последовательном и регулярном выполнении рутина Ката укрепляет навыки научного мышления.

Вопрос 1: ЦЕЛЕВОЕ СОСТОЯНИЕ

Какое целевое условие для этого процесса? Чего мы стремимся достичь? На этом этапе коучингового ката тренер просит ученика указать следующее целевое состояние, которого он пытается достичь, как измеримое конечное значение. В идеале это следующее целевое условие будет шагом в направлении более серьезной задачи.

Может возникнуть соблазн пропустить очевидный вопрос, но не стоит! Повторение целевых фреймов и закрепление диалога для остальной части процесса. Это подтверждает общее понимание между учащимся и тренером и позволяет тренеру при необходимости задавать уточняющие вопросы.

Вопрос 2: ТЕКУЩЕЕ (ФАКТИЧЕСКОЕ) СОСТОЯНИЕ

Каково текущее состояние процесса? Где мы на самом деле в данный момент?Это можно измерить как с точки зрения метрик результатов (таких как производительность, стоимость, выпуск и т. Д.), Так и метрик процесса (таких как шаблоны работы и время рабочего цикла).

Установление начального текущего состояния

В начале работы цель анализа текущего состояния состоит в том, чтобы просто установить базовый уровень, понимание текущей модели работы и результатов для целевого процесса. Поскольку тренер по Ката также должен понимать процесс фокусировки, полезно работать с учащимся, чтобы понять текущее состояние.

Определение начального текущего состояния — необходимый шаг для установления первого целевого состояния. Обратите внимание, что здесь не место для выявления проблем и препятствий, а только для определения отправной точки процесса, на котором сосредоточено улучшенное ката.

Анализ процессов, Ката

1. Результат — производительность: как происходит процесс с течением времени? (График РЕЗУЛЬТАТОВ / результатов процесса с течением времени).
2. Процесс — спрос клиента и запланированное время цикла: какова скорость спроса и желаемая скорость «производства»?
3. Процесс — Характеристики текущего процесса: Блок-схема рабочего режима для физических процессов или «дорожная» диаграмма для офисных / сервисных процессов; измерять циклы выхода и колебания графика; ключевые наблюдения (маркированные списки о том, что происходит в процессе, а не проблемы, просто наблюдения)
4. Процесс — Производительность оборудования (этот шаг не является обязательным): перечислите любые ограничения оборудования, наблюдаемые для процессов с использованием автоматизированного оборудования.
5. Процесс — Требуется рабочая сила (если процесс был стабильным): Сколько людей необходимо для этого процесса? (Рассчитать)

Определение текущего состояния имеет решающее значение, чтобы избежать поспешных выводов и предположений, основанных на непонимании процесса фокусировки. Как только текущее состояние будет четко понято, то целевое состояние может быть определено в тех же терминах.

Текущий обзор текущего состояния

После того, как начальное текущее состояние установлено в начале процесса и проверено для первых нескольких циклов, последующие циклы коучинга сфокусируют этот шаг на обзоре текущего состояния процесса.Жизненно важно, чтобы текущее состояние включало текущие данные в этот момент и было указано относительно целевого состояния.

Размышляйте о последнем шаге учащегося

На обратной стороне карточки «Пять вопросов» находится еще одна серия вопросов, которые помогут «размышлять», обзор последнего шага учащегося, чтобы помочь прояснить, что было изучено, и определить следующий шаг. Четыре вопроса соответствуют четырем столбцам записи PDCA (эксперимент), которую учащийся хранит как часть раскадровки.

Учащийся должен записать информацию в PDCA Record до начала тренировочного цикла. Во время проверки Учащийся указывает и использует информацию и данные из своей записи PDCA для ответа на следующие вопросы и при необходимости вносит немедленные изменения в запись.

Вопросы для размышления:

1. Что было запланировано в качестве последнего шага?
2. Что ожидалось? (Включает эксперимент и то, как они предложили его измерить.)
3. Что на самом деле произошло? (Результаты эксперимента, включая факты, данные и подтверждающие документы или информацию.)
4. Что узнали? (Интерпретация учащимся результатов эксперимента.)

Ката-тренеры должны помнить о необходимости сохранять позицию открытого вопрошания и коучинга, чтобы помочь учащемуся осознать, что ошибки прогнозов и опровергнутые гипотезы — это не неудачи, а извлеченные уроки.

Вопрос 3: ПРЕПЯТСТВИЯ

Какие препятствия мешают нам достичь целевого состояния? К какому из них вы обращаетесь прямо сейчас?

Учащиеся экспериментируют с препятствиями, проблемами, которые, как считается, мешают процессу работать в заданных условиях.Первоначальный список препятствий формируется на этапе планирования. Тем не менее, учащийся должен продолжать обновлять Парковку препятствий перед тренировочным циклом, добавляя любые новые обнаруженные препятствия и удаляя те, которые больше не актуальны.

Это не список «действий», а список возможных препятствий на пути к достижению целевого условия. Препятствия следует указывать как конкретные и измеримые проблемы, связанные с целевым состоянием. Учащийся обычно выбирает одно препятствие за раз и запускает циклы / эксперименты PDCA над ним, пока оно не будет преодолено (решение не будет создано).В этом процессе могут быть обнаружены дополнительные препятствия, которые должны быть добавлены на стоянку препятствий до следующего тренировочного цикла.

Вопрос 4: ПЛАНИРОВАНИЕ СЛЕДУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА

Каков ваш следующий шаг? (Начало следующего цикла PDCA)

Когда учащийся достигает «порога знаний», у него больше нет фактов или данных, и он начинает гадать. Это точка, с которой должен начаться следующий цикл (эксперимент) PDCA.

На этом этапе тренер по Ката должен помочь убедиться, что у обучаемого есть готовый к выполнению эксперимент с правильным дизайном, задав ему следующие вопросы:

• Текущий порог знаний (что нужно изучать дальше)
• Что ученик намеревается делать дальше и почему (на основе изучения предыдущего шага)
• То, что предсказывает Ученик, будет результатом предстоящего эксперимента

Либо Тренер примет предложенный Обучаемым эксперимент, либо при этом он сначала проведет дополнительную подготовку и анализ, а затем вернется к предлагаемому эксперименту в следующем цикле коучинга.

Как только Коуч примет предложенный Обучаемым эксперимент, Обучаемый должен сделать следующий шаг как можно быстрее, пока идеи, полученные в ходе коучингового цикла, еще свежи в их памяти.

Вопрос 5: ПОДГОТОВКА К СЛЕДУЮЩЕМУ ТРЕНЕРСКОМУ ЦИКЛУ

Когда мы сможем увидеть результат этого шага (определение срока выполнения)?

Последний вопрос в Коучинговом Ката — это подготовка к следующему тренировочному циклу. Он разработан специально для обеспечения быстрой смены результатов, подталкивая учащегося к выполнению эксперимента как можно быстрее (в идеале в тот же день) и немедленного планирования следующего цикла коучинга (если он еще не является частью ежедневного расписания).

Поскольку и Коуч, и Обучаемый являются их «порогами познания», ничего больше не может быть достигнуто до тех пор, пока Обучающийся не завершит цикл эксперимента PDCA и не вернет результаты.

Важные замечания по коучингу Ката

• Тренеры должны сами много практиковаться с Ката совершенствования до начала работы с учащимися.
• Один тренер Ката с одним учеником Ката — лучший. (Новым тренерам по Ката может быть полезно наблюдение за вторым, более опытным тренером. )
• Для максимальной эффективности выполняйте ЕЖЕДНЕВНЫЕ тренировочные циклы (около 20 минут в день).
• Тренеры по Ката должны провести учащегося по каждому из пяти вопросов последовательно, чтобы обеспечить овладение навыками улучшения Ката (без пропусков!).
• Сосредоточьтесь на УЧЕНИИ, а не только на результатах. Цель Coaching Kata — развить у учащегося сильные навыки IK / решения проблем.
• Задавайте простые открытые уточняющие вопросы по мере необходимости, но не «решайте» или «объясняйте» для учащегося.
• Помните, что учащийся учится на практике, но вначале не будет знать, что делать. Сосредоточьтесь на этапах паттерна «Улучшение Ката» и скорректируйте свои тренировки по мере того, как учащийся совершенствует свои навыки.
• Хорошие тренеры по ката — это те, кто хорошо слушает, наблюдателен и инвестирует в успех своих учеников.
• Лучшие тренеры по Ката увидят в этом процессе возможность развиваться как самих себя, так и своих учеников.

Попробуйте стартовое ката: Стартовое ката — это структурированные процедуры, которые вы выполняете осознанно, особенно вначале, поэтому их шаблон становится привычкой и оставляет вам новые способности.Ваша первая реализация ката совершенствования может быть вашим «стартовым ката», который поможет вашей команде овладеть фундаментальными навыками.

Практика стартового ката увеличивает скорость обучения и особенно полезна, когда вы хотите создать общий образ мышления и действий в группе людей, потому что все начинают с одних и тех же основ.

Нажмите ниже, чтобы получить наш стартовый набор Ката , полный объяснений, инструкций и шаблонов, которые помогут вам отправиться в путешествие по Ката!

Ката — Бережливое производство и определения шести сигм

Ката — японское слово, означающее «форма» или рутина.Это подробный хореографический образец движений боевых искусств, который нужно запомнить на практике, чтобы усовершенствовать его.

В терминах усовершенствования процессов она называется Toyota Kata. Есть два основных элемента:

• Ката совершенствования
• Ката коучинга

Ката совершенствования — это четырехэтапный процесс применения и практики научного мышления.

Коучинг Ката — это процесс, с помощью которого коуч обучает ученика тому, как изучать подход Ката совершенствования.

Для облегчения обсуждения тренер задает ученику следующие 5 вопросов (5Q):

1. Что такое целевое условие ?
2. Что такое Фактическое состояние ?
   1. Что вы планировали в качестве вашего Last Step (последняя контрмера)?
   2. Чего вы, , ожидали, ?
   3. Что на самом деле произошло ?
   4. Что вы выучили ?
3. Какие препятствия , по вашему мнению, мешают вам достичь целевого состояния? К каким из них вы обращаетесь сейчас?
4. Какой у вас Next Step (следующий эксперимент)? Что вы ожидаете?
5. Как быстро мы можем пойти и посмотреть, что мы Узнали , сделав этот шаг?

Этот подход повторяется до тех пор, пока ученик не сможет последовательно отвечать на вопросы тренера. Затем они могут попрактиковаться в том, чтобы стать тренером, чтобы развивать ученика.

Этот подход более подробно описан в Toyota Kata, книге Майка Ротера и на его веб-сайте Toyota Kata.

Ссылки

Книги

Видео

Ката | Кодокан Институт дзюдо

Ката

形 を 指導 す る 師範

Есть два основных способа практиковать дзюдо: Ката и Рандори. Ката, что буквально означает «форма», практикуется в соответствии с формальной системой заранее подготовленных упражнений, в то время как Рандори, что означает «свободная практика», практикуется свободно. Практикуя Ката, ученики изучают принципы техники.

В Кодокане в основном приняты следующие девять Ката;

1. Нагэ-но-ката (формы метания)
Три типичных техники выбираются из каждого из пяти наге-ваза: Те-ваза, Коши-ваза, Аши-ваза, Ма-сутеми-ваза и Ёко-сутеми. -ваза.

2. Катамэ-но-ката (формы схватки или удержания)
Из каждого из трех катамэ-ваза выбирается пять модельных техник: осаэкоми-ваза, симэ-ваза и кансэцу-ваза.

3. Кимэ-но-ката (формы решающих приемов)
Это обучение приемам серьезного боевого боя. Он состоит из приемов в положении стоя на коленях (Идори, 8 приемов) и в положении стоя (Тачиай, 12 приемов).

4. Дзю-но-ката (формы мягкости и гибкости)
Это выразительная гимнастическая композиция из приемов атаки и защиты в серии медленных и умеренных действий. Он состоит из трех компонентов: Дай-иккё (Набор 1), Дай-никё (Набор 2) и Дай-санкё (Набор 3), каждый из которых имеет пять техник.

5. Кодокан Гошин-дзюцу (формы самозащиты Кодокан)
Состоит из «секции без оружия» и «секции оружия». «Раздел без оружия» состоит из двенадцати техник, а «Раздел оружия» — из девяти техник.

6. Ицуцу-но-ката (Формы «Пятерки»)
Эти формы выражают механизм атаки и защиты в более высокой степени.Он состоит из пяти последовательностей движений, которые художественно выражают силу природы.

7. Кошики-но-ката (формы классики)
Кано Шихан высоко оценил формы Кито-рю дзюдзюцу, поскольку они представляют собой сущность атаки и защиты. Поэтому он оставил формы как Кодокан Кошики-но-Ката с небольшими изменениями. Он состоит из 14 техник Омотэ (спереди) и 7 техник Ура (сзади).

8. Сэйрёку-дзэнё-кокумин-тайику (формы максимально эффективного национального физического воспитания)
Он включает в себя как аспекты физического воспитания, так и боевые искусства, а также имеет формы нападения и защиты. Он состоит из 8 движений тандоку-рэншу (сольная практика) и 9 движений сотай-рэншу (дуэта).

9. Кодомо-но-Ката

»Кодокан Учебник КАТА

Если вы хотите практиковать Ката в Кодокане, обратитесь к следующему:
— Общее руководство (см. «Класс Ката»)
— Практическое руководство по Ката (как участвовать в классе)

Что такое Ката? | UT Центр Промышленных Услуг

Майк Ротер (гуру и автор бережливого производства) определяет Toyota Kata как «процесс развития навыков, позволяющий изменить наше мышление и привычки от естественной склонности делать поспешные выводы к тенденции думать и действовать более научно».Это определение основано на его многолетнем изучении производственной системы Toyota. Ротер обнаружил, что Toyota следует управленческому подходу, который действительно учит своих сотрудников добиваться результатов. Все исследования Майка Ротера доступны в открытом доступе по адресу http://www-personal. umich.edu/~mrother/Homepage.html. Для тех из вас, у кого нет времени разбираться в информации, позвольте мне резюмировать ее.

Проще говоря, Toyota Kata — это структурированный способ создания культуры непрерывного обучения и совершенствования на всех уровнях.Вы можете подумать: «Я думал, что это то, что такое бережливое производство и кайдзен» — и отчасти правы. Мне нравится, как это описал один участник shmula.com; Разница между Кайдзен и Ката заключается в том, что Ката включает в себя ментальный подход, сосредоточенный на критическом мышлении и навыках решения проблем, а не на физических изменениях в окружающей среде. Любой человек с низким уровнем подготовки знает, что кайдзен вольно переводится как «изменение к лучшему». Дополняет это Ката — «небольшие упражнения, которые позволяют нам постоянно совершенствоваться».Ката — это аспект непрерывного совершенствования бережливого производства.

Сколько из вас прошли обучение бережливому производству, возможно, составили карту потока создания ценности, какие-то 5S и мероприятия кайдзен? Насколько хорошо вы сохранили успехи? Для большинства людей ответ будет «не очень хорошо» или «совсем не хорошо». Мы часто взаимодействуем с компаниями, которые «сделали бережливое производство или сделали 5S», но во время осмотра предприятия ни одна из выгод не очевидна. Вместо этого мы видим старые доски производительности, остатки ленты от действий 5S и сотрудников, которые все еще «тушат огонь», чтобы поддерживать производство.Недостающий элемент бережливого производства — это рутина, которая помогает людям постоянно совершенствоваться и развиваться. Хотя мы не можем контролировать постоянно меняющиеся темпы производства, мы можем контролировать свою реакцию на изменения.

Методология Ката основана на двух основных процедурах; Ката совершенствования (ИК) и Ката коучинга (СК). IK — это рутина, которая помогает вашим сотрудникам совершенствоваться, адаптироваться, внедрять инновации и развиваться, а также контекст, в котором применяются инструменты бережливого производства. CK позволяет лидерам и менеджерам развивать свои навыки, помогая кому-то изучить процесс IK.CK важен, поскольку дает лидерам возможность понять мышление команды и помогает направлять их к действиям, которые будут способствовать достижению целевого состояния.

Любое улучшение начинается с двух вещей: понимания того, где вы находитесь сейчас, и знания, где вы хотите быть в какой-то момент времени. Ката совершенствования начинает свой путь с четырех шагов:

1. Определите направление или вызов — определите видение проекта, обычно достижимое за шесть-двенадцать месяцев
2. Осознайте текущее состояние — где процесс с точки зрения видения? Задокументируйте столько фактов и показателей, сколько необходимо, чтобы зафиксировать текущее состояние
3. Установите следующее целевое условие — чего вы можете достичь за период от одной до четырех недель? Установление целевого условия дает возможность сосредоточиться на измеримых результатах, а не на случайных улучшениях
4. Проведение экспериментов для достижения цели — какие препятствия мешают достижению целевого состояния? Используйте циклы экспериментов для устранения одного препятствия за раз

Теперь, когда ваша команда понимает направление, как вы удерживаете их на правильном пути? Коучинговое Ката обучает способу мышления и действий в «коридоре Ката». CK позволяет вам направить команду обратно на курс, если они отклонятся слишком далеко от сохранения внимания к согласованному следующему целевому условию. Сеансы CK должны длиться всего от десяти до двадцати минут и должны быть запланированы, как только результаты эксперимента станут известны и могут быть продемонстрированы. Обычно на следующий день в рамках регулярного ежедневного коучинга. Коучинговые занятия проходят как можно ближе к месту выполнения работы — отправляйтесь в Гемба!

Коучинговое Ката использует набор из 5 вопросов (см. Красивый рисунок от traccsolution.com) на каждом сеансе. Тренер использует один и тот же шаблон вопросов в каждом тренерском цикле, обеспечивая структурированный распорядок для тренера и команды. Это гарантирует, что команда учится на практике и создает культуру постоянного стремления и обучения. Исследования показывают, что стремление к достижению значимого состояния очень мотивирует и приносит удовлетворение. Коучинговое ката дает менеджерам и лидерам возможность систематически стремиться к достижению целевых условий, наилучшим образом используя возможности людей.

Toyota Kata (или Kata, как мы ее называем) — не новое модное слово и не следующая большая вещь для производителей.В случае применения это способ заложить прочный фундамент для построения бережливой культуры.

Что такое Ката? Концепция карате Toyota для непрерывного совершенствования бережливого производства и успеха наставничества | Процессная улица

Ёкосо!

Прошу прощения за мое плохое японское произношение. Молитесь, почему я говорю с вами по-японски?

Что ж, в этой статье мы углубимся в японское мышление для ведения бизнеса с использованием Ката.

Ката — это методология, используемая для создания экономичного бизнеса .Подход, первоначально использовавшийся в боевых искусствах, был разработан японским производителем автомобилей Toyota и с тех пор ворвался в сферу бизнеса, производя результаты за результатами.

Например, было показано, что методология Ката сокращает расходы на 41% и повышает эффективность бизнеса на 75%.

Я вас слышу, вау, действительно, !

В этой статье Process Street мы рассмотрим эту концепцию карате и объясним, как применить ее в деловой среде.

Щелкните соответствующий подзаголовок ниже, чтобы перейти к нужному разделу. Или прокрутите вниз и узнайте, как усовершенствовать искусство ведения бизнеса.

Kiotsuke! Поехали!

Что такое Ката?

Ката — это структурированный процесс, побуждающий к повторяющимся и последовательным занятиям. Ката использует научное мышление для тренировки повседневных навыков, которые необходимы людям для быстрого, постепенного и непрерывного совершенствования.

Используется ли Ката в боевых искусствах, для личного развития или в бизнесе, принципы остаются неизменными.

Этот термин является японским и имеет буквальный перевод, означающий: , форма , , способ выполнения, , или , тренировочное упражнение, . Идея состоит в том, чтобы разработать распорядок или модель поведения, которую можно было бы практиковать снова…

… и снова…

… и снова.

С такой последовательностью практика становится совершенной, что означает, что рутина превращается в новый навык.

Звучит достаточно просто, не правда ли?

Ну, это потому, что концепция Ката прямолинейна.Меньше значит больше, когда дело доходит до внедрения методологии Ката и реализации полученных преимуществ. Однако последовательность и повторяющаяся практика жизненно важны для овладения этим подходом.

Изначально Ката использовалось в отношении моделей боевых искусств, которые можно было практиковать как в одиночку, так и в группах. Речь идет о белых халатах, цветных поясах, остроконечных пальцах и кулаках.

В этом смысле Ката возникла из боя, что не так уж и ново, как вы думаете. Аналогичный переход произошел во многих стратегиях, используемых в бизнесе. Для Kata эта эволюция началась у производителя автомобилей Toyota.

Toyota Kata: история Ката

Kata в бизнесе цитируется как Toyota Kata , разработка всемирно признанного бизнес-гуру Майка Ротера в его книге Toyota Kata: Управление людьми для улучшения, адаптивности и превосходных результатов .

« За счет корректировки того, что усвоено в процессе, Toyota продвигается вперед, как это сделал бы ученый.С каждым новым эмпирическим наблюдением ученый корректирует курс, чтобы воспользоваться тем, что он узнал. Я каждый день узнаю то, что мне нужно знать, чтобы делать завтрашнюю работу . — Майк Ротер, Toyota Kata: Управление людьми для улучшения, адаптивности и превосходных результатов

Опубликованная в 2009 году книга Майка Ротера по менеджменту возникла во время экспоненциального роста доходов Toyota — с ~ 67 208 миллионов долларов в 1995 году до ~ 246 517 миллионов долларов в 2008 году. Именно об этом драматическом изменении сообщил Ротер.

Что Toyota делала правильно?

Этот вопрос некоторое время озадачивал американских производителей. И, судя по успеху Toyota, легко увидеть, как началась эта одержимость.

После Второй мировой войны экономика Японии резко упала. США вмешались, чтобы восстановить экономику и инфраструктуру Японии. Американских экспертов призвали помочь с реконструкцией, образованием и обучением.

Во время своего пребывания в Японии руководители США заметили успех Toyota и вмешались, чтобы посмотреть, что Toyota делает правильно.Были сделаны наблюдения в отношении производственных операций Toyota: лидеры США привезли домой новый большой инструмент . Тем не менее, несмотря на то, что американские организации многому научились, они изо всех сил пытались получить те же выгоды от этих инструментов.

Что вы делаете, когда терпите неудачу?

Вы пробуете, пробуете и пробуете еще раз…

Итак, с 2004 по 2009 годы ведущие производители США вернулись, чтобы еще раз изучить производственные методы производства Toyota.

То, что они увидели, шокировало.

Многие операции и процедуры Toyota изменились. Инструменты, которые лидеры США возвращали ранее, больше не подходят. Для одного и того же процесса были даны разные решения.

Toyota приспосабливалась, и успех этой адаптации был очевиден.

Видите ли, речь шла не о инструментах, которые Toyota использовала для победы, а о методологиях, используемых для развития организационных навыков, которые позволяют решать проблемы с течением времени.

Toyota обучала сотрудников и давала им возможность вносить постоянные улучшения.Используемый подход был адаптируемым, гибким и всегда учитывал новых способов, выполнения работы. Наблюдая за компанией на этом уровне, руководители США не могли поверить своим глазам — почему эта глобальная многомиллионная компания действовала как стартап, меняя местами и меняя свои подходы ?

Эти наблюдения были шокирующими, потому что за это время большинство организаций перешли с предпринимательской стадии на бизнес с помощью жестких процедур, которые устанавливали статус-кво. Методология и культура Toyota перевернули этот консенсус с ног на голову, установив устойчивый дух предпринимательства , который вдохновил на ловкость, гибкость и адаптацию, в которых Ката играет ключевую роль.

Преимущества Ката